En este curso de gramática histórica del español estudiaremos los aspectos de la gramática histórica, o lingüística histórica, del castellano o el español, desde el latín clásico hasta nuestros días, pasando por el latín vulgar, el periodo alfonsí y el Siglo de Oro.
Para ello empezaremos por la fonética y la fonología históricas (parte que suele ser el núcleo o la única parte de asignaturas de Filología Hispánica), viendo la teoría y practicando la evolución de étimos latinos al español, y seguiremos con la morfosintaxis histórica.
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Para la realización de este curso son imprescindibles conocimientos decentes de fonética española y, para la parte de morfosintaxis, conocimientos de latín.
Clases de gramática histórica del español 19 h 09 m
- Introducción a la fonética y fonología históricas 41 m 34 s
- El cambio lingüístico
- Cambios fonéticos
- Cambios fonológicos
- Otros tipos de cambio
- Clasificación del léxico
- Convenciones básicas
- Vocalismo del latín clásico y vulgar 41 m 56 s
- La estructura silábica del latín
- El acento latino
- Los sistemas cuantitativo y cualitativo
- Cambios vocálicos protorromances 59 m 22 s
- La diptongación
- La metafonía y la inflexión
- (sí, esta es la clase donde empezamos a estudiar yod y wau)
- Evolución del vocalismo tónico 58 m 05 s
- /i/
- /e/
- /ɛ/
- /a/
- /ɔ/
- /o/
- /u/
- Evolución del vocalismo átono 59 m 07 s
- Iniciales
- Internas
- Finales
- Introducción al consonantismo 39 m 40 s
- El consonantismo latino
- El betacismo
- Confusión de /b/ y /β/ intervocálicas
- El orden palatal 1 h 16 m 51 s
- I inicial
- Consonante(s) + [i̯]
- /k/ o /g/ + vocal palatal
- Velares implosivas
- /ll/ > /ʎ/ y /nn/ > /ɲ/
- /pl/, /kl/ y /fl/ iniciales > /ʎ/
- Grafías alfonsíes
- Yeísmo
- La lenición y las oclusivas 52 m 24 s
- Los procesos de lenición
- Las consonantes oclusivas sordas
- Las consonantes oclusivas sonoras
- Las consonantes africadas 13 m 39 s
- Africadas sordas
- Africada(s) sonora(s)
- Grafías alfonsíes
- Las consonantes fricativas 1 h 16 m 17 s
- Evolución de F latina
- Las demás fricativas sordas
- Las fricativas sonoras
- Grafías alfonsíes
- Las consonantes sonantes 31 m 38 s
- Nasales
- Líquidas
- Grafías alfonsíes
- Pérdida de consonantes 22 m 40 s
- Pérdidas frecuentes
- El reajuste de las sibilantes 53 m 01 s
- Fases del reajuste
- Reajuste seseante
- Grafías alfonsíes
- Evolución de étimos latinos al español 3 h 36 m
- Instrucciones: cómo hacer la evolución
- Prácticas de evolución
- Evolución inversa: del español al latín 29 m 55 s
- Indicaciones y recomendaciones
- Ejemplo de aplicación
- Introducción a la morfosintaxis histórica 41 m 56 s
- Morfosintaxis sintética y analítica
- Analogía y diferenciación
- Gramaticalización
- Reanálisis
- Otros mecanismos de cambio morfosintáctico
- Morfosintaxis nominal 38 m 47 s
- Pérdida de la flexión casual
- Cambios de género y número
- Los adjetivos
- Morfosintaxis de los determinantes 39 m 33 s
- Demostrativos
- Artículos
- Posesivos
- Morfosintaxis de los pronombres 38 m 49 s
- Pronombres personales
- Otros pronombres y determinantes
- Evolución de elementos invariables 44 m 31 s
- Adverbios
- Preposiciones
- Conjunciones
- Introducción a la morfosintaxis verbal 25 m 12 s
- Factores y evolución general
- Temas verbales y conjugaciones
- Evolución de las desinencias verbales 22 m 27 s
- Tema de presente
- Tema de perfecto
- Imperativo
- Evolución de los paradigmas 25 m 03 s
- Tema de presente
- Tema de perfecto
Preguntas frecuentes
¿Quién eres tú para publicar este curso?
Soy licenciado en Filología Clásica y, además, tengo cursada la asignatura de Gramática Histórica del Español del grado en Filología Hispánica, en la que obtuve la calificación de Matrícula de Honor. ¡Algo de gramática histórica sé! 😀
¿Este curso contiene absolutamente todo lo que me va a pedir mi profesor(a)?
Quizá sí, quizá no. Cada facultad y cada profesor exige unas cosas u otras, por lo que sería imposible garantizar que mi curso sirve para todas las facultades y profesores donde se estudia gramática histórica. Eso sí: el curso está planteado de forma bastante exhaustiva. 😉
¿Dónde están los contenidos de yod y wau?
Como ya sabrás, estos dos sonidos, especialmente yod, son fundamentales para explicar una gran cantidad de cambios que afectan tanto al vocalismo como al consonantismo. Los presentamos y empezamos a explicar sus efectos en la tercera clase (inflexión), pero a partir de ahí aparecerán recurrentemente en muchos otros fenómenos.
Metodológicamente no tiene mucho sentido hacer una clase específica de yod y wau, sino que lo lógico y natural es ir explicándolas conforme se estudian los fenómenos en los que aparecen.
Recapitulando, y para tu tranquilidad: todo lo que tienes que saber sobre yod y wau está explicado en el curso. 😉
Si no entiendo algo, ¿puedo preguntarte?
¡Desde luego! El curso incluye el servicio de resolución de dudas. Solo los estudiantes pueden escribir comentarios en cada clase con las dudas que les hayan surgido durante la teoría o la práctica. Te responderé por escrito a tus dudas. Tienes más información sobre lo que está incluido y lo que no lo está aquí.
¿Ofreces clases particulares (en persona o por videoconferencia)?
No ofrezco clases particulares, privadas, presenciales o por internet, ni tampoco puedo remitirte a ningún otro profesor. En cualquier caso, confío plenamente en mi videocurso y estoy seguro de que te va a ayudar a ti en la misma medida en que ya ha ayudado a otros cientos de estudiantes en el pasado. El primer módulo es gratis al completo, así que no pierdes nada por probar la mecánica del curso, incluso si en principio crees que eres «demasiado torpe» como para hacerlo en solitario. ¡Prueba y verás! 😃
¿Cuál es la bibliografía recomendada?
Para la parte de fonética y fonología históricas, lo mejor es el manual Fonología y fonética históricas del español de Ariza, aunque quizá sea más pedagógica inicialmente la Gramática histórica del español de Ralph Penny. Para la parte de morfosintaxis, también se puede usar el manual de Penny y complementarlo con la Morfosintaxis histórica del español de Azofra. Esta última incluye, además, comentarios de textos bastante extensos y detallados, muy útiles para asignaturas de tipo Historia del Español.
