En el sexto módulo del curso de griego antiguo desde cero vamos a ver un tiempo nuevo, el pretérito imperfecto. Además, estudiaremos los posesivos, lo que nos llevará a explicar la compleja mecánica de la reflexividad.
Para la práctica de análisis y traducción he adaptado un fragmento de Apolodoro sobre la Esfinge de Tebas: quién y cómo era y qué pasaba con ella.
Clases sobre el imperfecto y los posesivos 56 m 55 s
- Pretérito imperfecto de indicativo 36 m 00 s
- Posesivos y pronombres reflexivos 20 m 55 s
Una vez completadas estas clases, vayamos a por el análisis y traducción de las oraciones, en las que nos vamos a centrar sobre todo en el imperfecto.
Práctica de análisis morfosintáctico y traducción (6)
Aquí tienes el pequeño fragmento mitológico sobre la famosa Esfinge de Tebas, adaptado de la Biblioteca mitológica de Apolodoro.
Así pues, coge papel y boli y analiza y traduce el texto. Justo abajo tienes el vocabulario, y un poco más abajo tienes el vídeo con la corrección. ¡Suerte!
Vocabulario para las traducciones
Aquí tienes los enunciados de las palabras que aparecen en la traducción de esta clase. Es importante que vayas memorizando el vocabulario. Hay algunas palabras que no conocemos gramaticalmente aún, pero eso no debería afectar a nuestro trabajo.
- πέμπω — enviar
- Ἥρα, Ἥρας (ἡ) — Hera
- Σφίγξ, Σφιγγός (ἡ) — Esfinge
- θυγάτηρ, θυγατρός (ἡ) — hija
- Ἐχίδνη, Ἐχίδνης (ἡ) — Equidna
- Τυφῶν, Τυφῶνος (ὁ) — Tifón
- πρόσωπον, προσώπου (τό) — cara
- γυνή, γυναικός (ἡ) — mujer
- στῆθος, στήθους (τό) — pecho
- οὐρά, οὐράς (ἡ) — cola
- πτέρυξ, πτέρυγος (ἡ) — ala
- ὄρνις, ὄρνιθος (ὁ, ἡ) — pájaro
- γιγνώσκω — conocer, saber
- αἴνιγμα, αἰνίγματος (τό) — enigma
- μοῦσα, μούσης (ἡ) — musa
- Φίκιον — Ficio (nombre de un monte, en acusativo singular)
- ὄρος, ὄρους (τό) — monte
- καθέζομαι — permanecer sentado
- τοῦτο — lo (acusativo neutro singular)
- προτείνω — plantear
- Θηβαῖος, Θηβαία, Θηβαῖον — tebano
- χρησμός, χρησμοῦ — oráculo
- πολλάκις — muchas veces, a menudo
- ζητέω — buscar, preguntar
- τίς — qué, cuál (nominativo singular masculino)
- λόγος, λόγου — respuesta
- ἐπεί — cuando
- ἁρπάζω — arrebatar, coger de golpe
- ἕνα — uno (acusativo masculino singular)
- καταβιβρώσκω — devorar
Corrección de las traducciones
Una vez que hayas hecho el análisis y la traducción, ha llegado la hora de comprobarlos en la pizarra.
En este vídeo de ⏳ 38 m 01 s ⌛ de duración analizo y corrijo el texto:
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🙋 Estudiante
la forma verbal προύτεινε no debería llevar el aumento y ser επρούτεινε?
🙋 Estudiante
El verbo es προ-τείνω.
Como sabes, el aumento en verbos con preverbios se pone en medio. Por tanto sería προ-ε-τεινε, que con la contracción de ο-ε en ού te da προύτεινε.
🙋 Estudiante
Hola Javi ¿qué tal? En el curso pones que hasta la lección 15 ya estarían los contenidos utilizados en selectividad y bachillerato. Mi duda era que en esos contenidos no salen tiempos verbales como el perfecto, el futuro... ni tampoco el subjuntivo e imperativo ¿Esos tiempos verbales y modos no aparecen en los examenes de selectividad de griego? Gracias de antemano y feliz Navidad.
🙋 Estudiante
Me refiero al módulo 15, no a la clase/lección 15.
🙋 Estudiante
Sí perdón, hasta el módulo 15 está el presente, imperfecto y aoristo si no me equivoco ¿esos son los que se manejan en el nivel de selectividad ?
🙋 Estudiante
E infinitivos y participios.
En principio, sí, pero en cada comunidad autónoma los criterios pueden ser algo diferentes, y tendrías que revisarlos según las orientaciones oficiales de tu comunidad. (Por ejemplo, en algunos sitios hay futuro).
Aun así, si te vas a los exámenes de selectividad, vas a ver el nivel que suele haber, y verás que efectivamente lo que suele salir es eso: presente, imperfecto y aoristo de indicativo, y los correspondientes infinitivos y participios (de presente y aoristo).
🙋 Estudiante
muchísimas gracias por tu respuesta javi !!! Saludos
🙋 Estudiante
Hola Javier, muchas gracias por los cambios que te comenté, ya no veo felopa y seguro que ya me
voy a enterar de todo lo que te pregunte.
En este módulo mi duda es como se pronuncian las palabras θτεθος, θυγατηρ. Yo cetecos y cugater, pero me ha parecido oír que lo haces con zeta, me lo podrías aclarar, por favor?
Otra cosa que no entiendo para nada es τουτο en acusativo, parece una contracción, pero se confunde con el genitivo, y eso me llama mucho la atención, me lo podrías también explicar?
Muchas gracias.
Se me olvidaba, si ahora pago todo el curso, se me descuenta el trimestre? si es así ya me dirás cuánto debo pagar.
Gracias de nuevo.
🙋 Estudiante
Te recomendaría que te repasaras el alfabeto griego. Dominando la correspondencia de letras y sonidos, el 99 % de las palabras no tienen dificultad, y no tiene mayor interés estar aclarando la pronunciación individual de palabras que no planteen dificultades, como es el caso.
En cuanto al τοῦτο que mencionas, el caso es similar. Te recomiendo que te repases la tabla, porque en casos como este no hay mayor misterio que aprenderse la declinación de memoria.
Por último, si te interesa esa opción, escríbeme un correo y lo vemos por privado.