En la segunda clase del curso de latín desde cero vamos a estudiar la segunda declinación del latín, lo que además nos permitirá aprender también los adjetivos de la primera clase e integrarlos en las traducciones.
Esta clase se compone de las siguientes lecciones, que has de tomar en orden:
Una vez estudiadas, procedamos con las traducciones de oraciones.
Traducción de oraciones: declinaciones 1.ª y 2.ª y adjetivos de la 1.ª clase
Ya estamos en la segunda clase, así que empezamos directamente con tus traducciones. Traduce las siguientes oraciones:
- Puer et puella aquam in fluvii ripa potant.
- Medici puerorum puellarumque morbos herbis curant.
- Lupi agnos in silvis vorant.
- Nautae cum agricolis ferri gladiis pugnant.
- Rosae pulchrae sunt.
- Veri amici bona consilia dant.
- Studio imperii Romani magna bella gerebant.
- Divitiae multarum laetitiarum et multorum malorum causa est.
Por el momento seré yo quien te dé el vocabulario que necesitas para la traducción. Posteriormente aprenderemos a usar el diccionario. 😉 Estas son las palabras de las oraciones:
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Y, ahora, el análisis morfosintáctico y las traducciones bien explicaditas. ¡A comprobar!
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Algo más difíciles que las oraciones anteriores, pero hay que seguir avanzando.
En la próxima clase veremos dos tiempos verbales nuevos, el pretérito imperfecto y el futuro imperfecto, ambos del indicativo activo. El imperfecto es especialmente importante por ser un tiempo de narración, frecuentísimo en la historiografía.
Hola, soy estudiante de Argentina. Quería saber si la función sintáctica deatributo es la misma que la de predicativo subjetivo obligatorio.
¡Nunca había oído ese nombre!
Sin embargo, por la propia terminología y por lo que estoy viendo, sí es lo mismo lo que en España se suele conocer como atributo y el predicativo subjetivo obligatorio que tú mencionas. Básicamente, el complemento de un verbo copulativo.
Más adelante trabajaremos con los complementos predicativos, el del sujeto (predicativo subjetivo no obligatorio en la terminología con la que estás familiarizada) y el del objeto directo (objetivo).
Hola Javier!
Gracias por los deberes y las correcciones.
Tengo una duda con respecto a la traducción y tiene que ver con cómo saber a qué declinación pertenecen las palabras. Al traducir tus frases no tengo problema dado que tú mismo ofreces el enunciado de las palabras que utilizas, sin embargo, si la primera frase apareciese en un examen, la palabra puella o rippa (dado que acaban en -a y en el caso de que no las conociese de antemano) me llevarían a duda. No sabría si son de la primera declinación (Nominativo s f o Ablativo s f) o de la segunda declinación en -um (Nominativo p neutro o Acusativo p neutro).
Reconozco que en el caso de esta primera frase es sencillo de averiguar, pero temo que en un examen y con palabras desconocidas no lo sea tanto.
Un saludo!
Es un problema al que nos tenemos que enfrentar todos al principio. Como con otras cosas en latín y en griego, la única forma de saberlo es saberlo. 🙂 Es decir, haberlo estudiado y aprendido de antemano (cosa que por supuesto te recomiendo: ir aprendiendo el vocabulario).
Con esto quiero decir que las terminaciones que comparten caso y/o declinación no puede saberse a qué declinación pertenecen viendo una sola forma (tal y como tú comentas).
Y a la hora de buscarlo en el diccionario, lo único a lo que te puedes atener es a buscar la raíz.