En la quinta clase del curso de latín desde cero vamos a empezar a introducirnos en la otra pata fundamental de toda lengua: la morfología verbal. No necesitamos de forma inmediata todo lo que vamos a explicar, pero sí vamos a ver conceptos de vital importancia a lo largo del curso.
Qué vamos a ver en esta lección:
Lo explico todo en este vídeo, de ⏳ 17 m 51 s ⌛ de duración:
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El sistema verbal en latín
La conjugación latina es muy parecida a la que se ha conservado en español. Los verbos latinos tienen voz (activa y pasiva), modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tiempo (presente de indicativo, de subjuntivo y de imperativo; pretérito imperfecto de indicativo y de subjuntivo; pretérito perfecto de indicativo y de subjuntivo; pretérito pluscuamperfecto de indicativo y de subjuntivo; futuro imperfecto de indicativo y de imperativo; futuro perfecto de indicativo), persona (primera, segunda y tercera) y número (singular y plural).
A su vez, existen formas nominales o no personales (participios, infinitivos, gerundio, gerundivo y supino). Como vemos (y aprenderemos), algunas de ellas no existen en español, o en nuestra lengua son mucho menos usadas y productivas.
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El enunciado de los verbos en latín
Igual que con los sustantivos, con los verbos también hay que dar su enunciado, que servirá para saber la conjugación y para conocer los temas verbales, que son el elemento común a varios tiempos o formas nominales. El enunciado de los verbos consiste en dar las siguientes formas:
- 1.ª persona del singular del presente de indicativo (activo),
- 2.ª persona del singular del presente de indicativo (activo),
- infinitivo de presente (activo),
- 1.ª persona del singular del pretérito perfecto de indicativo (activo),
- supino.
Por ejemplo, el enunciado del verbo amo «amar» es el siguiente: amo, amas, amare, amavi, amatum.
Las cinco conjugaciones latinas
Para saber la conjugación a la que pertenece un verbo hay que fijarse en la terminación de la 2.ª persona del singular del presente de indicativo y en el infinitivo de presente.
Hay cinco conjugaciones:
1.ª conjugación: -ās, -āre
- amo, amas, amare, amavi, amatum
- laudo, laudas, laudare, laudavi, laudatum
2.ª conjugación: -ēs, -ēre
- moneo, mones, monere, monui, monitum
- deleo, deles, delere, delevi, deletum
3.ª conjugación: -is, -ĕre
- duco, ducis, ducere, duxi, ductum
- mitto, mittis, mittere, misi, missum
conjugación mixta: -is, -ĕre, pero 1.ª persona del singular del presente de indicativo en -io
- capio, capis, capere, cepi, captum
- facio, facis, facere, feci, factum
4.ª conjugación: -īs, -īre
- audio, audis, audire, audivi, auditum
- venio, venis, venire, veni, ventum
Estudiar la gramática latina está fantástico; pero, sin ponerla en práctica, todos esos conocimientos sirven de bien poco. ¡Para dominar el análisis y la traducción de textos hay que analizar y traducir!
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Los temas verbales
Existen tres temas verbales. Los temas verbales son fundamentales para conjugar y para reconocer los tiempos y modos. Para obtener los temas, se hace lo siguiente:
Tema de presente
A la 2.ª persona del singular del presente de indicativo se le quita la -s (a la 3.ª conjugación, -is).
- amo, amas > ama
- duco, ducis > duc
Tema de perfecto
A la 1.ª persona de singular del pretérito perfecto de indicativo se le quita la -i.
- amavi > amav
- duxi > dux
Existen cuatro tipos de temas de perfecto:
- En -u-. Tanto u vocálica (habui, etc.) como consonántica (amavi, etc.).
- Sigmáticos. Frecuentes en la 3.ª conjugación. Suelen dar lugar a distintos tratamientos fonéticos: dixi (< *dicsi); misi (< *missi < *mitsi).
- Simples o fuertes. No tienen ninguna marca, salvo la propia raíz verbal. Frecuentemente es la misma raíz en el tema de presente y el de perfecto (bĭbo, bĭbi), normalmente con oposiciones de cantidad vocálica entre uno y otro tema (ĕmo, ēmi); a veces, junto al cambio de cantidad, se produce también un cambio de timbre (făcio, fēci).
- Reduplicados. Se repite la consonante inicial de la raíz verbal + una vocal, normalmente de timbre e (do, dedi); a veces, otro (mordeo, momordi).
No podemos saber de antemano qué tipo de tema de perfecto corresponde a un verbo, ni a partir de su tema de presente ni a partir de su conjugación. Por eso hemos de aprender todas las formas del enunciado, que son las que nos dan todos los temas.
Tema de supino
A la forma de supino se le quita -um.
- amatum > amat
- ductum > duct
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Las desinencias personales de la voz activa
Todos los tiempos de la voz activa, menos el pretérito perfecto del indicativo, utilizan las siguientes desinencias personales:
- 1.ª persona del singular: -ō / -m
- 2.ª persona del singular: -s
- 3.ª persona del singular: -t
- 1.ª persona del plural: -mus
- 2.ª persona del plural: -tis
- 3.ª persona del plural: -nt
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Hola Javier,
he visto que estás actualizando materiales y cuando me pongo a repasar o aprender verbos, conjugaciones, a veces no sé cómo acentuar o entonar ciertas formas verbales, ya que me falta la referencia de qué vocales son breves o largas en ese tiempo verbal nuevo. Sé que dejas claro que explicas las cosas también de cara a reconocer, no necesariamente usar o producir, pero en mi caso también tengo intención de usarlo.
Agradecería que me dijeses si esto es posible o en qué fuentes puedo consultarlo.
Gracias
En los contenidos que estoy actualizando sí que explico detalladamente la acentuación, por lo que los tiempos verbales que tienen clases nuevas ya incluyen esa teoría y explicación sobre cómo acentuar los verbos. Los demás tiempos tendrás que esperar un poco hasta que se actualicen. 🙂
Aparte de lo que podemos saber de forma «fija», en algunas ocasiones hace falta saber también la cantidad de alguna vocal de un verbo específico, que solo puede saberse consultando el diccionario.
Espero que eso responda a tu duda. 🙂
Hola Javier, tengo una duda sobre el tema de presente. Dice que para la 3ª declinación a la segunda persona del singular del p.i.act. se le quita -is. ¿Es aplicable también a la declinación mixta? Por ejemplo a «capis», ¿el tema de presente es «capi» o «cap»?
Un saludo y gracias.
Exclusivamente en la tercera. Te recomiendo que también hagas las actividades de cómo obtener los temas verbales en latín para que lo practiques y termines de verlo claro.