En la séptima clase del curso de fonética y fonología del español vamos a ver los procesos fonológicos que actúan de forma más frecuente en el español. Los veremos sobre todo de forma sincrónica, pero también diacrónica.
En esta clase hemos visto:
- Neutralización de contrastes fonémicos
- Asimilación
- Disimilación
- Lenición y elisión
- Refuerzo articulatorio
- Inserción
- Metátesis
Procesos fonológicos: breve resumen
La neutralización de contrastes fonémicos ocurre cuando dos fonemas pueden dejar de ser contrastivos en un contexto específico. En español, es frecuente la neutralización en coda silábica de:
Vemos de forma teórica y muy resumidamente el concepto de archifonema: el resultado de la neutralización de dos o más fonemas en un contexto determinado, caracterizado por las propiedades comunes a los elementos neutralizados.
La asimilación tiene lugar cuando un segmento adquiere rasgos de otro (normalmente adyacente), haciéndose más similar. La mayoría son progresivas (anticipatorias); la dirección opuesta es regresiva (perseverativa). Consecuencias de la asimilación pueden ser la palatalización, la metafonía o la armonía vocálica.
La disimilación es el proceso opuesto a la asimilación: un segmento se hace más diferente respecto a otro cercano (no siempre adyacente). Una elisión puede estar motivada por una disimilación: uno de dos segmentos iguales (o similares) desaparece, como en proprium > «propio».
La lenición es el debilitamiento de un sonido, que puede tener diversas etapas hasta llegar a la elisión, es decir, la total desaparición de un sonido. El español es una lengua bastante afectada por la lenición, tanto de forma histórica como sincrónicamente. El refuerzo articulatorio es el proceso contrario, aunque no es frecuente en el español.
La inserción puede presentarse de tres formas: prótesis, epéntesis, paragoge. La razón suele ser por (des)coordinación de los gestos articulatorios.
La metátesis es el intercambio de lugar entre dos segmentos, y suele estar causada por evitar una secuencia infrecuente, como spatulam > *espadla > «espalda».
Ejercicio de transcripción (6)
En un papel, haz la transcripción alofónica (entre corchetes []) de las siguientes oraciones siguientes de Platero y yo:
Yo me quedo extasiado en el crepúsculo. Platero, granas de ocaso sus ojos negros, se va, manso, a un charquero de aguas de carmín, de rosa, de violeta; hunde suavemente su boca en los espejos, que parece que se hacen líquidos al tocarlos él; y hay por su enorme garganta como un pasar profuso de umbrías aguas de sangre.
Ahora, ¡a transcribir!
A continuación tienes la solución explicada:
En la próxima clase veremos las alternancias morfofonológicas.
